PRÁCTICA EN SERIE Y PARALELO

PRACTICA DE CIRCUITO EN SERIE

En  esta practica observamos las habilidades adquiridas la vez pasada de la prueba virtual en tinkercad. Al poner esto en practica confirmamos la hipótesis de los leds y el flujo variable de energía. A causa de las practicas virtuales anteriormente realizadas esta practica fue sencilla y sin ningún

nivel de complejidad el cual afecte.

ACTIVIDAD # 1 INDIVIDUAL: EN SERIE Y EN PARALELO

CIRCUITO EN SERIE

En esta practica virtual en TinkerCad realizamos un circuito en serie con un led y una única resistencia de 220 ohmios, luego conectamos mas leds hasta hallar el punto en el que ya no encendían. Al momento que añadíamos mas leds su intensidad lumínica iba decayendo y en cual hubo un punto de inflexión en el que a partir de 7 leds ya no lograban encenderse.

En esta imagen se obeserva un solo led conectado y una alta intensida luminica

Se observan 2 leds conectados con menor intensidad a la de cuando solo existia un led conectado.

Vemos que a mayor maginitud de leds menor es alintensidad que posee.

A partir de 4 elds la capacidad luminica es sumamente leve pero aun visible.

Con 5 leds es muy escasa su luminosidad  

6 leds es el maximo en el cual se peude poseer una iluminacion

A partir de 7 leds la carga transmitida hacia ellos era de una intensidad muy leve por lo que ya no tenian luz visible.

CIRCUITO EN PARALELO

En este circuito la situación fue diferente debido que cada led tenia su resistencia motivo el cual podíamos conectar varios leds sin preocuparnos por su intensidad ya que siempre iba a ser la máxima, por lo que no hubo un máximo de leds los cuales pudiera conectar.

Moto reductor

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”

4° AÑO PAI  - 10° AÑO DE EGB “A”

INDIVIDUAL 1 – Moto Reductor

Nombre: Roberto Gómez                                Fecha: 07/11/17

       En la clase de hoy aprendimos a conectar y programar  el moto reductor en la placa arduino y a su vez el transistor NPN. Yo no tenia materiales entonces tuve que trabajar en tinkercad y lo primero que hicimos fue conectar todo bien y verificar que no haya ningún fallo en la conexión para luego poder programar y activar el circuito.

En la conexión, tuve que primero conectar los cables entre el protoboard y la placa arduino, después el led, la resistencia y el transistor, ya para finalizar conecte el moto reductor al protoboard y a la placa arduino.

Luego en la programación copie el código y lo implante en la placa arduino para que así pueda hacer la función que necesito y la miss nos pidió.

¿Que es un transistor NPN

El transistor de unión bipolar (del inglés bipolar junction transistor, o sus siglas BJT) es un dispositivo electrónico de estado sólido consistente en dos uniones PN muy cercanas entre sí, que permite aumentar la corriente y disminuir el voltaje, además de controlar el paso de la corriente a través de sus terminales. 

teclado+servomotor

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”

4° AÑO PAI  - 10° AÑO DE EGB “A”

INDIVIDUAL # 2 – TECLADO + SERVOMOTOR

Nombre: Roberto Gomez                                Fecha: 18/10/17

       En esta nueva clase aprendimos e innovamos la funcion para poder conectar correctamente el LCD, teclado, servomotor y Arduino. Tuvimos que usar varios códigos para que pueda funcionar correctamente. Estos fueron los siguientes pasos para conectar, como no tenia materiales tuve que hacer la conexion en tinkercad.

1. Conectar el teclado con el protoboard con teclados macho-hembra y del protoboard al Arduino uno.
2. El Arduino uno debe estar conectado ya al LCD, en sus respectivos comandos.
3. El LCD tendra muchas conexiones, ya sea al Arduino o protoboard.
4. La conexión con el micro servo estara conectada al Arduino uno, para que le funcionamiento a toda la conexión.
5. Luego de ya tener la conexion es hora de poner la libreria, la pruebalcd y la prueba teclado, activos.
6. Tendremos que modificar los archivos, con codigos nuevos, para que en el LCD pueda salir lo que nos proponemos. 

TECLADO+ARDUINO

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”

4° AÑO PAI  - 10° AÑO DE EGB “A”

INDIVIDUAL # 2 – TECLADO + ARDUINO

Nombre: Roberto Gomez                                Fecha: 14/10/17

       Hoy realizamos un nuevo trabajo con el teclado y arduino, consiste en aplicar una biblioteca de codigos para que en el resultado cuando aplastemos los numeros 1234#  en el teclado automáticamente nos salga la palabra "Bienvenido", en cambio si nos llega a salir "intruso" esto nos da a entender que colocamos algun codigo de forma incorrecta. 

       Para comenzar debemos colocar los cables macho-macho entre el teclado y el Arduino Uno, nos dieron las indicaciones que debíamos empezar  a conectar el teclado al Arduino desde el numero 2 hasta el 8, si llegabamos a conectar desde 0,1 los codigos y funciones no saldrian como se debe, también debiamos conectar GND con GND. Ya cuando tenemos conectado habriamos el programa Prueba Teclado Arduino 1.6.7 que se encontraba en la plataforma, activar la biblioteca Keypad, activar el puerto COM19. Asi la profesora nos podia dar los códigos que tuvimos que modificar para que podamos cambiar los numeros 0,1,2,3,4,5,6 a 2,3,4,5,6,7,8,9, que nos deberían salir cuando verificábamos todo.

      


      Tuvimos que modificar los codigos que al principio nos  salían, con unos nuevos que la profesora nos dio para que puedan salir las palabras correctas. Hubieron inconvenientes ya que primero nos toco intentar con un teclado diferente al original, este tenia mas complicaciones, es decir, diferentes comandos, codigos, conexiones, entre otros, por lo tanto tuvimos que esperar para poder tener un teclado el cual podamos trabajar mas rapido y con mas facilidad.

DISEÑO

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”

4° AÑO PAI  - 10° AÑO DE EGB “A”

INDIVIDUAL # 1 – LCD + ARDUINO

Nombre: Roberto Gomez                                Fecha: 10/10/17

     En esta clase trabajamos un nuevo proyecto, conectar el LCD con el Arduino. El primer paso fue conectar el Arduino a la PC, y luego al protoboard, claro sin antes terminar conectando todos los cables necesarios para que se tenga una excelente conexión, luego de tener todo correctamente puesto es decir el potenciómetro en su lugar (lo que es positivo y negativo) y el LCD en positivo y negativo igual. 

Pasos específicos de como realizamos la conexión LCD con Arduino:

1. Conectar los cables respectivos en el protoboard (ya sea positivo-negativo, o cable macho-macho, macho-hembra)

2. Colocar Arduino en el protoboard y conectarlo a la PC.

3. Abrir el programa / código "prueba LCD" y configurarlo correctamente para que Los nombres aparezcan con el emoticón en el LCD.

Sensor de temperatura y humedad

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”

4° AÑO PAI  - 10° AÑO DE EGB “A”

TAREA # 1 – Sensor de Temperatura y Humedad 

Nombre: Roberto Gomez                                Fecha: 12/07/17

El sensor DHT11 se caracteriza por tener las señal digital calibrada por lo que asegura una alta calidad y una fiabilidad a lo largo del tiempo, ya que contiene como complemento un micro-controlador de 8 bits integrado. Este sensor proporciona una salida de datos digital, una de sus ventajas es el bajo coste y el despliegue de datos digitales. Aun así hay algunas desventajas de este, por ejemplo el sensor solo lee enteros, no se podría leer temperaturas con decimales por lo que a la hora en utilizar este mecanismo hay que pensarlo antes de implementarlo con lecturas precisas a la hora de trabajar. Para que el sensor es necesario una librería y así pueda leer los datos correctamente.

La librería DHT es la que permite la comunicación con los sensores DHT11 y DHT22, la cual complemente su funcionamiento ya que sin esta, no se podría realizar el trabajo necesario.

El DHT11 es muy ágil y fácil de usar, pero obviamente requiere una sincronización cuidadosa para que pueda tomar datos. Un único inconveniente de este sensor  es que solo se puede obtener nuevos datos cada 2 segundos, así que las lecturas que se podrán realizar serán cada mínimo 2 segundos.

Algunas de sus muchas características son:

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• Resolución Temperatura: 0.1°C
• Rango de medición de humedad: 20% a 90% RH
• Precisión de medición de humedad: 4% RH.
• Resolución Humedad: 1% RH
• Tiempo de sensado: 1 seg.

En la clase dada pudimos aprnder a como conectar de manera correcta un sensor DHT11 en una placa arduino UNO o desde un protoboard . Instalamos una libreira la cual haria funcionar al sensor, la cual es muy eficaz ya que recibimos las indicaciones, descargas y complementos correctos para instalarla . La indicacion de la clase era encender el sensor correctamente lo cual completamos exitosa mente gracias a todas las indicaciones y medidas de cuidado dadas por la docente.

BIBLIOGRAFIA:

https://electronilab.co/tienda/sensor-de-temperatura-y-humedad-dht11/

http://panamahitek.com/libreria-dht-para-usar-sensor-de-humedad-y-temperatura-con-arduino/

http://panamahitek.com/dht11-sensor-de-humedadtemperatura-para-arduino/

https://tallerarduino.com/2012/12/24/sensor-dht11-humedad-y-temperatura-con-arduino/